Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Conocer las civilizaciones originarias y establecer las aportaciones al mundo actual.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos investigar los restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información de manera efectiva?".


• Motivación: Proyección de imágenes y videos sobre restos fósiles y homínidos.


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos: homínidos, restos fósiles, evolución humana.


• Trabajo en grupos: los estudiantes investigarán en internet o en libros sobre restos fósiles de homínidos encontrados en diferentes partes del mundo.


• Los grupos deberán organizar la información recopilada en un mapa conceptual o una línea de tiempo.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de investigar y organizar la información de manera efectiva.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación del problema interdisciplinar: "¿Cuáles fueron las civilizaciones originarias y cuáles fueron sus apo