Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Keren Zacarias
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Objetivo: Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática a abordar: Sobrepoblación de perros en la comunidad, los cuales están involucrados en diversos accidentes viales. Perros en malas condiciones de vida.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la interacción, cuidado y conservación de la naturaleza. Explicar la problemática de la sobrepoblación de perros en la comunidad y cómo esto afecta a los seres vivos y al medio ambiente.

  • Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de perros en malas condiciones y accidentes viales relacionados con ellos. Generar una reflexión sobre el impacto de estas situaciones en la comunidad.

  • Lectura y escritura: Leer un texto corto sobre la importancia de cuidar a los animales y escribir una pequeña reflexión al respecto.


Sesión 2:



  • Investigación y análisis del problema: Formar equipos y asignarles la tarea de investigar sobre la sobrepoblación de perros en la comunidad y sus consecuencias. Los equipos deberán recopilar información y elaborar un informe.

  • Lectura y escritura: Leer un texto informativo sobre cómo cuidar a los perros y escribir un pequeño manual de consejos para cuidarlos.


Sesión 3:



  • Debate y reflexión: Realizar un debate entre los equipos para discutir las diferentes soluciones posibles a la problemática de la sobrepoblación de perros. Fomentar la participación y la argumentación fundamentada.

  • Actividad práctica: Realizar una ac