Interacción motriz en alumnos de 3º de primaria

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz en alumnos de 3º de primaria

Tema: Interacción motriz
Objetivo (PDA): Establecer acuerdos ante situaciones de juego y cotidianas, a partir de la interacción, para valorar su aplicación y los resultados alcanzados.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Importancia de las habilidades motrices

• Introducción al tema: explicar a los alumnos la importancia de desarrollar habilidades motrices para su desarrollo físico y emocional.


• Actividad: realizar una lluvia de ideas sobre las habilidades motrices que ya conocen y su importancia.


• Aprendizaje servicio: investigar en casa sobre la importancia de una vida saludable y su relación con las habilidades motrices.


• Cierre: reflexionar en grupo sobre la importancia y beneficios de desarrollar habilidades motrices.

Sesión 2:
Tema: Juegos cooperativos

• Introducción al tema: explicar a los alumnos la importancia de los juegos cooperativos para la interacción motriz.


• Actividad: realizar juegos cooperativos en grupo que involucren el movimiento y la interacción entre los alumnos.


• Aprendizaje servicio: diseñar un juego cooperativo para promover la interacción motriz en sus compañeros de otras clases.


• Cierre: reflexionar en grupo sobre las ventajas de los juegos cooperativos y cómo pueden aplicarse en su vida cotidiana.

Sesión 3:
Tema: Resolución de conflictos a través de la interacción motriz

• Introducción al tema: explicar a los alumnos cómo la interacción motriz puede ayudar a resolver conflictos de manera pacífica.


• Actividad: realizar actividades de resoluc