Medición y cálculo en diferentes contextos - Perímetro y área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Perímetro y área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.

Objetivo (PDA): El alumno debe obtener y aplicar fórmulas o usar otras estrategias para calcular el perímetro y el área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Se trabajará el problema de lectura y escritura, bajo aprovechamiento en operaciones básicas.

Duración total: 250 minutos (5 sesiones de 50 minutos cada una).

Sesión 1: Polígonos regulares e irregulares (50 minutos)

Inicio:

• Presentar a los alumnos el concepto de polígono regular e irregular.


• Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de polígonos regulares e irregulares.


• Plantear una situación problemática relacionada con el cálculo del perímetro y área de polígonos regulares e irregulares.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un polígono regular o irregular.


• Pedir a los alumnos que midan los lados y ángulos de su polígono asignado.


• Guíar a los alumnos para que calculen el perímetro y área de su polígono utilizando las fórmulas correspondientes.


• Realizar una puesta en común de los resultados y las estrategias utilizadas por cada grupo.

Cierre:

• Reflexionar con los alumnos sobre las diferencias entre los polígonos regulares e irregulares.


• Promover una discusión sobre la importancia del cálculo del perímetro y área en diferentes contextos.

Sesión 2: El círculo (50 minutos)

Inicio:

• Recordar con los alumnos los conceptos de circunferencia, radio y diámetro.


• Plantear una situación problemática relacionada con el cálculo del perímetro y área de un