Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Objetivo (PDA): Utiliza información de varias fuentes orales y escritas, para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no toman acuerdos y se les dificulta el diálogo en comunidad.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase con una actividad de motivación, por ejemplo, mostrar un video corto que muestre la importancia del diálogo y la toma de acuerdos en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por diálogo y por qué es importante.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos una situación problemática común en la comunidad escolar, por ejemplo, la organización de un evento o la elección de una actividad recreativa.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles roles específicos para discutir el tema y tomar acuerdos, como líder, secretario, representante, etc.


• Darles tiempo para discutir y tomar acuerdos, fomentando el diálogo y la participación de todos.

Cierre (5 minutos):

• Pedir a cada grupo que presente sus acuerdos y expliquen cómo llegaron a ellos.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia del diálogo y la toma de acuerdos en la comunidad.

Sesión 2:

Introducción (10 minutos):

• Realizar una actividad de recordatorio sobre lo trabajado en la sesión anterior, por ejemplo, a través de preguntas orales o una breve actividad escrita.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos una nueva situación problemática, relacionada con el tema anterior.


• Realiz