La diversidad de grupos sociales y culturales en México.

deyvi hernandez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de grupos sociales y culturales en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - La diversidad de grupos sociales y culturales en México


Objetivo (PDA): Valora la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Los jóvenes están expuestos a adiciones en su entorno.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México.

  • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes grupos sociales y culturales presentes en México.

  • Planteamiento de la problemática: ¿Cómo influye la diversidad de grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles?


Desarrollo:



  • Investigación en equipos sobre los diferentes grupos sociales y culturales en México.

  • Análisis de las características de cada grupo y su influencia en las identidades juveniles.

  • Reflexión en grupo sobre la problemática planteada.


Cierre:



  • Plenaria: Socialización de los hallazgos de cada equipo.

  • Conclusiones sobre la influencia de la diversidad de grupos sociales y culturales en las identidades juveniles.

  • Reflexión individual sobre la problemática planteada.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del tema y problemática.

  • Reflexión en grupo sobre los factores que pueden llevar a los jóvenes a caer en adiciones en su entorno.

  • Planteamiento de la pregunta: ¿De qué manera las adiciones pueden afectar la identidad juvenil?


Desarrollo:



  • Análisis de casos reales de jóvenes que han enfrentado adiciones y su impacto en su identidad.

  • Debate en grupos sobre las posibles soluciones para prevenir y enfrentar las adiciones en el entorno juvenil.

  • Resolución de la pregunta planteada.


Cierre:



  • Plenar