Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles

Tema: Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles
Objetivo: Promover espacios de participación juvenil, presenciales o virtuales, para construir comunidades que promuevan la colaboración, el respeto y ejercicio de los derechos de niñas, niños y adolescentes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión e Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Bienvenida a los estudiantes y presentación del tema "Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles".


• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas que enfrentan los jóvenes en su vida cotidiana, como la discriminación entre pares, falta de valores, falta de empatía y mala comunicación.


• Planteamiento del problema principal a resolver: ¿Cómo podemos promover la colaboración, el respeto y el ejercicio de los derechos de los niños y adolescentes en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo y asignación de roles a cada estudiante.


• Investigación en línea y en bibliotecas sobre los diferentes grupos sociales y culturales presentes en la comunidad.


• Discusión grupal sobre las características de cada grupo y su influencia en la conformación de las identidades juveniles.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la inclusión y la igualdad de género en la construcción de comunidades y la promoción de los derechos de los niños y adolescentes.


• Tarea: Investigar ejemplos de espacios de participación juvenil en línea o presenciales que