Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio:

• Presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre las desigualdades que existen en la sociedad y cómo afectan a las personas y comunidades. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Presentación del problema: Leer y analizar un caso real de desigualdad en la calidad de vida de una comunidad vulnerable en México o América Latina.

Desarrollo:

• Organización en grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas.


• Investigación y análisis del problema: Cada grupo investigará sobre las causas y consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de la comunidad presentada en el caso. Deberán buscar información en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) y analizarla críticamente.


• Elaboración de propuestas: Cada grupo deberá proponer acciones éticas y solidarias para reducir las desigualdades en la calidad de vida de esa comunidad. Deberán fundamentar sus propuestas con argumentos y evidencias.


• Presentación de propuestas: Cada grupo expondrá sus propuestas al resto de la clase. Se abrirá un espacio para