Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Trabajar en grupo para identificar las características de una familia y su importancia en el desarrollo personal.


• Actividad de Aprendizaje servicio: Realizar una entrevista a un familiar para conocer cómo se desarrolla la convivencia en su familia.


• Reflexión grupal: Compartir las experiencias de las entrevistas y destacar la importancia de la convivencia familiar.

Sesión 2:

• Actividad de Aprendizaje servicio: Organizar un pequeño proyecto en el aula para mejorar la convivencia entre los estudiantes. Por ejemplo, crear un mural con normas de convivencia.


• Reflexión grupal: Analizar la importancia de tener normas de convivencia y cómo estas contribuyen al sentido de pertenencia y afecto en la familia.

Sesión 3:

• Actividad de Aprendizaje servicio: Organizar una actividad en la comunidad en la cual los estudiantes puedan interactuar con los padres de familia. Por ejemplo, un taller de manualidades.


• Reflexión grupal: Reflexionar sobre la importancia de la participación de los padres de familia en el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía de los niños.

Sesión 4:

• Actividad de Aprendizaje servicio: Realizar una investigación en grupos sobre distintas formas de convivencia en diferentes familias.


• Reflexión grupal: Compartir los resultados de la investig