Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Objetivo (PDA): Reconoce algunas características del contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras, para realizar interpretaciones de su significado.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de poemas

Objetivos:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Explorar diferentes poemas y sus características.


• Fomentar el pensamiento crítico y la apreciación estética.

Actividades:

1. Presentar el tema de la clase y explicar el objetivo a los alumnos.


2. Mostrar a los alumnos diferentes poemas y pedirles que los lean en voz alta.


3. Promover una discusión sobre las características de los poemas, como la rima, la métrica y las figuras literarias.


4. Realizar una actividad de interpretación de los poemas, donde los alumnos puedan expresar qué emociones les transmiten y qué significado les encuentran.

Sesión 2: Creación de poemas

Objetivos:

• Fomentar la creatividad de los alumnos.


• Promover la escritura de poemas.


• Integrar los aspectos formales de la escritura.

Actividades:

1. Repasar las reglas del abecedario y los aspectos formales de la escritura (mayúsculas, minúsculas, puntuación, etc.).


2. Pedir a los alumnos que creen sus propios poemas, asegurándose de que respeten los aspectos formales de la escritura.


3. Proporcionar ejemplos de poemas para inspirar a los alumnos.


4. Realizar una actividad de intercambio de poemas entre los alumnos para que los lean y comenten entre ellos.

Sesión 3: Creación de canciones

Objetivos:

• Fomentar la c