Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo: Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de apoyo hacia los niños por parte de los padres.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y contextualización de la temática.


• Actividad de sensibilización: Observación de imágenes de diferentes expresiones artísticas (pinturas, esculturas, danza, música, etc.).


• Reflexión y diálogo sobre las diferentes formas de expresión artística y su importancia.

Sesión 2:

• Introducción al lenguaje artístico: Exploración de los diferentes elementos (colores, formas, sonidos, movimientos, etc.).


• Actividad práctica: Manipulación de materiales y experimentación con los elementos artísticos.


• Diálogo sobre las posibilidades de creación y expresión a partir de los elementos artísticos.

Sesión 3:

• Integración de los padres de familia a través de una charla motivacional sobre la importancia de apoyar y fomentar la creatividad de sus hijos.


• Actividad práctica en parejas: Creación de una obra de arte utilizando los elementos artísticos aprendidos.


• Reflexión y diálogo sobre la experiencia compartida entre padres e hijos.

Sesión 4:

• Continuación de la actividad práctica en parejas: Finalización de la obra de arte y presentación a los demás compañeros.


• Retroalimentación y apreciación de las producciones artísticas de los compañero