Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de Clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta de interés que tienen los alumnos por la lectura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de la clase: "La importancia de los textos literarios en nuestra vida cotidiana".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los textos literarios y su importancia.


• Motivar el interés de los alumnos por la lectura a través de la presentación de diferentes géneros literarios y autores destacados.

Desarrollo:

• Solicitar a los alumnos que seleccionen un texto literario de su libre elección para analizarlo en las siguientes sesiones.


• Exponer la importancia de la lectura crítica y la creación de comentarios sobre los textos seleccionados.


• Proporcionar una guía de análisis literario para ayudar a los alumnos a identificar los elementos estéticos presentes en el texto elegido.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal acerca de la importancia de la lectura y la valoración de los textos literarios.


• Asignar la tarea de elaborar un comentario crítico sobre el texto seleccionado, destacando su valor estético.

Sesión 2:

Inicio:

• Recopilar los comentarios críticos elaborados por los alumnos sobre los textos literarios seleccionados.


• Realizar una puesta en común de los comentarios para promover la discusión y el i