Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 3º: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Objetivo PDA: Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por movimientos sociales y políticos y cuáles son los derechos humanos.
   
   
   • Presentación del problema: "En México, diversos movimientos sociales y políticos han luchado por los derechos humanos. Sin embargo, aún existen desafíos y situaciones de injusticia que deben ser abordadas. ¿Cómo podemos asumir una postura ética y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
   
   
   • Entrega de material de apoyo: artículos, noticias, testimonios, videos, etc., relacionados con movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
   
   
   • Lectura y análisis de los materiales en grupo.
   
   
   • Discusión de los problemas y desafíos identificados en los materiales.
   
   
   • Identificación de posibles acciones para promover y defender los derechos humanos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.