Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Nena Armendariz
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema transversal: Violencia.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Planteamiento del problema de la violencia en diferentes contextos.

  • Reflexión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de la violencia.


Desarrollo:



  • Introducción a las herramientas como extensión corporal para solucionar problemas.

  • Análisis y discusión de ejemplos de herramientas y su utilización en diferentes contextos.

  • Actividad práctica: los alumnos deberán identificar herramientas en imágenes y describir su función.


Cierre:



  • Recapitulación de los conceptos aprendidos.

  • Relación entre el tema de las herramientas y el problema de la violencia.

  • Tarea: investigar sobre herramientas utilizadas en proyectos de servicio comunitario para solucionar problemas relacionados con la violencia.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del tema de la sesión anterior y de la tarea asignada.

  • Puesta en común de las investigaciones realizadas por los alumnos.


Desarrollo:



  • Introducción a las máquinas como extensión corporal para solucionar problemas.

  • Análisis y discusión de ejemplos de máquinas y su utilización en diferentes ámbitos.

  • Actividad práctica: los alumnos debe