Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de desconocimiento de los procesos técnicos y los materiales relacionados con la mecánica automotriz y su relación con la comunidad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa (por ejemplo, una lista de cotejo y una rúbrica)

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales y procesos técnicos que los alumnos conocen relacionados con la mecánica automotriz.


• Planteamiento del problema: Los alumnos desconocen los procesos técnicos y los materiales relacionados con la mecánica automotriz y su relación con la comunidad.

Desarrollo:

• Lectura de un texto informativo sobre los materiales y procesos técnicos utilizados en la mecánica automotriz.


• Realización de una actividad en grupos donde los alumnos investiguen y compartan información sobre un material específico utilizado en la mecánica automotriz y su relación con la comunidad.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos relacionados con la mecánica automotriz para la comunidad.


• Síntesis de los aprendizajes realizados durante la sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y objeti