Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México

Plan de clase

Planeación de clase – La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo PDA: Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México

• Presentar a los alumnos la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en México y su influencia en la sociedad actual.


• Realizar una actividad de brainstorming para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Leer un texto que presente diferentes ejemplos de la diversidad en México y discutir en grupos pequeños las tensiones y conflictos que pueden surgir debido a estas diferencias.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Sesión 2:
Tema: Las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas

• Leer y analizar en grupo pequeño diferentes textos que aborden las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas, haciendo énfasis en aquellas relacionadas con la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Realizar una discusión en clase sobre las ideas principales de los textos y cómo se relacionan con la diversidad en México.


• Pedir a los alumnos que elijan un conflicto específico para investigar más a fondo y preparar una presentación oral para la sesión siguiente.

Sesión 3:
Tema: Manifestar