Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

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Primaria 6º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la utilidad de las reseñas y comenta sus características.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad


Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.


Grado: 6º de Primaria


Objetivo: Explicar la utilidad de las reseñas y comentar sus características.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (10 minutos): Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase. Explicar brevemente qué es una reseña y para qué se utiliza.



  2. Desarrollo (30 minutos):


    a. Presentación de ejemplos de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales. Mostrar ejemplos en diferentes formatos (escrito, audiovisual, etc.).


    b. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los elementos que consideran importantes en una reseña (opinión, resumen, crítica constructiva, etc.).


    c. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un texto o audiovisual para que elaboren una reseña. Pueden elegir entre libros, películas, series, canciones, etc.


    d. Brindarles un tiempo para que trabajen en la elaboración de la reseña, ayudándoles en caso de que lo necesiten.



  3. Cierre (5 minutos): Compartir en plenaria las reseñas elaboradas por los grupos. Fomentar la participación y el intercambio de opiniones entre los alumnos.




Sesión 2:



  1. Inicio (10 minutos): Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y motivar a los alumnos para seguir explorando la utilidad de las reseñas.



  2. Desarrollo (30 minutos):


    a. Realizar una actividad de intercambio de reseñas. Cada alumno deberá compartir con un compañero su reseña y recibir la reseña elaborada por ese compañero sobre otro texto o audiovisual.


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