Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Nombre del proyecto: Descubriendo nuestro entorno

Objetivo general: Desarrollar habilidades de descripción en los alumnos, a través de la planeación, escritura, revisión y corrección de textos, enfocados en procesos con los que tienen cierta familiaridad.

Objetivos específicos:

1. Identificar los elementos clave para describir personas, lugares, hechos y procesos.


2. Planificar y organizar la información para describir de manera lógica y coherente.


3. Escribir textos descriptivos utilizando un vocabulario adecuado y variado.


4. Revisar y corregir los textos propios y de sus compañeros, respetando el trabajo y aportando sugerencias constructivas.


5. Valorar la importancia de la descripción en la comunicación escrita.

Materiales:

• Pizarrón o proyector


• Papel y lápiz para los alumnos


• Textos descriptivos de diferentes lugares, personas, hechos y procesos.


• Tarjetas con palabras clave para la descripción.


• Fotografías o imágenes relacionadas con los temas a describir.


• Rúbricas de evaluación (para los instrumentos de evaluación formativa).

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

1. Presentar el proyecto a los alumnos y explicarles los objetivos que se trabajarán en las próximas sesiones.


2. Comentar el problema detectado sobre la falta de descripción en los textos de los alumnos y su importancia en la comunicación escrita.

Desarrollo (30 minutos):

1. Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos clave para describir personas, lugares, hechos y procesos.


2. Presentar ejemplos de textos descriptivos y analizarlos en conjunto, identificando las características de una buena descripción.


3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tema (persona, lugar,