Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Explicar lo que se interpreta y entiende de las historias y textos literarios que se conocen o escuchan.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Igualdad de género y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la narración de historias

• Presentación del tema de la narración de historias y su importancia en la cultura.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las historias que conocen.


• Lectura en voz alta de un cuento tradicional de la región.


• Conversación sobre la historia leída y sus personajes.


• Actividad práctica: los niños y niñas dibujarán su personaje favorito del cuento.

Sesión 2: Secuencia de una historia

• Repaso de la sesión anterior.


• Conversación sobre la importancia de seguir una secuencia en las historias.


• Lectura en voz alta de un cuento corto.


• Ordenar las imágenes de la historia leída de acuerdo a su secuencia.


• Actividad práctica: los alumnos y alumnas crearán una historia en grupo, siguiendo una secuencia.

Sesión 3: Expresión oral y corporal

• Repaso de la sesión anterior.


• Conversación sobre cómo se puede expresar una historia con la voz y el cuerpo.


• Juego de dramatización: los niños y niñas representarán una historia de su elección.


• Observación y análisis de las representaciones.


• Actividad práctica: los alumnos y alumnas crearán una pequeña obra de teatro en grupo.

Sesión 4: Escritura de historias

• Repaso de la sesión anterior.


• Conversación sobre la importancia de plasmar una historia por escrito.


• Ejemplo de un texto escrito de una histor