Procesos técnicos y su vinculación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase - Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza

Tema: Procesos técnicos y su vinculación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad para activar los conocimientos previos de los estudiantes sobre los procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.


• Análisis de casos reales de sistemas técnicos y su vinculación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Trabajo en grupos, donde los estudiantes identificarán y describirán los elementos que interactúan en un sistema técnico seleccionado.

Cierre:

• Puesta en común de los trabajos realizados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de comprender el vínculo entre los sistemas técnicos, la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Planteamiento del problema RR (uso de recursos renovables) como un desafío que los estudiantes deben abordar en el contexto de