Explorando la diversidad de nuestro entorno a través de la clasificación y experimentación con objetos y elementos

Plan de clase

Título: Explorando la diversidad de nuestro entorno a través de la clasificación y experimentación con objetos y elementos

Objetivo: Explorar las características de elementos y objetos del entorno, estableciendo semejanzas y diferencias con sus pares, utilizando materiales del arte para representarlas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Vivir sanamente utilizando el conteo

Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de nuestro entorno
Actividades:

• Presentación del tema a través de una conversación grupal sobre los diferentes elementos y objetos que encontramos en nuestro entorno.


• Observación de imágenes de diferentes elementos y objetos de la comunidad o región.


• Clasificación de las imágenes por semejanzas y diferencias.


• Uso de material artístico para representar algunas de las semejanzas y diferencias encontradas.

Sesión 2:
Tema: Exploración de las características de los objetos y elementos del entorno
Actividades:

• Realización de una salida al entorno próximo para observar y recolectar diferentes objetos y elementos.


• Observación detallada de los objetos y elementos recolectados, identificando sus características (tamaño, forma, color, textura, etc.).


• Clasificación de los objetos y elementos de acuerdo a sus características.


• Uso de material artístico para representar las características de algunos objetos y elementos.

Sesión 3:
Tema: Establecimiento de semejanzas y diferencias entre objetos y elementos del entorno
Actividades:

• Exposición de los objetos y elementos recolectados por los alumnos.


• Trabajo en parejas para establecer