Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras
Nivel: 3° de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Dificultad para expresar vivencias, sentimientos y temas de interés en la comunidad escolar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando la poesía

• Introducción al tema de la clase: importancia de la lectura y creación de poemas.


• Presentación de diferentes tipos de poemas y ejemplos.


• Actividad: Lectura en voz alta de poemas seleccionados por los alumnos.


• Reflexión y diálogo sobre las características de los poemas leídos.


• Tarea: Invitar a los alumnos a buscar poemas que les gusten y traerlos a la próxima sesión.

Sesión 2:
Título: Creando poemas y canciones

• Repaso de los poemas seleccionados por los alumnos.


• Actividad: División en grupos para crear poemas y canciones en base a temas de interés de los alumnos.


• Orientación y apoyo en la creación de los poemas y canciones.


• Presentación de los poemas y canciones creados por cada grupo.


• Reflexión y análisis de los trabajos presentados.


• Tarea: Investigar y traer juegos de palabras para la siguiente sesión.

Sesión 3:
Título: Juegos de palabras

• Repaso de los juegos de palabras traídos por los alumnos.


• Actividad: Creación de juegos de palabras en pequeños grupos.


• Orientación y apoyo en la creación de los juegos de palabras.


• Presentación y práctica de los juegos de palabras creados por c