Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno

Plan de clase

Planeación de clase: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno

Objetivo: Explorar las características de elementos y objetos del entorno, establecer semejanzas y diferencias con sus pares y usar materiales del arte para representarlas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes tipos de elementos y objetos del entorno, como frutas, animales, juguetes, etc. Pedirles que los observen y comenten en pequeños grupos sobre las diferencias y semejanzas que encuentren.


• Charla informativa: Explicar a los alumnos el concepto de clasificación y cómo podemos agrupar objetos según sus características. Ejemplificar con los objetos mostrados anteriormente.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos diferentes objetos y elementos del entorno para que los exploren y clasifiquen según sus semejanzas y diferencias. Fomentar el trabajo en equipos y el intercambio de ideas. Observar y registrar las interacciones y descubrimientos de los alumnos.

Sesión 2: Experimentación con objetos (45 minutos)

• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes objetos de tamaño grande y pequeño. Preguntarles si saben reconocer cuál es cuál y por qué.


• Charla informativa: Explicar a los alumnos el concepto de tamaño y cómo podemos comparar objetos según su grandeza. Ejemplificar con los objetos mostrados anteriormente.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos diferentes objetos de distintos tamaños para que los experimenten y los clasifiquen según su tamaño. Fomentar el trabajo en equipos y el intercambio de ideas. Observar y registrar las inte