Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

ZAIRA VALDEZ
Ubicación curricular
Contenido Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


Objetivo (PDA): Analiza la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Tema interdisciplinar: GGG (Género, Gobernanza y Globalización)


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


SESIÓN 1:


Inicio:



  • Introducción al tema: "¿Qué son los derechos humanos y por qué es importante su protección?"

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se han vulnerado los derechos humanos.

  • Presentación del problema: "Identificar las instituciones y organizaciones encargadas de proteger y defender los derechos humanos en nuestra sociedad".


Desarrollo:



  • Investigación en grupos: Los estudiantes investigarán y analizarán las funciones y objetivos de diferentes instituciones y organizaciones nacionales e internacionales encargadas de proteger y defender los derechos humanos.

  • Elaboración de un mapa conceptual o infografía que muestre las instituciones y organizaciones identificadas, así como sus funciones y acciones en la defensa de los derechos humanos.

  • Presentación de los resultados por parte de los grupos.


Cierre:



  • Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de contar con instituciones y organizaciones encargadas de proteger y defender los derechos humanos.

  • Comentario final sobre la relevancia de la temática en la convivencia diaria.


SESIÓN 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de l