Sentido de pertenencia, identidad personal y social

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de pertenencia, identidad personal y social

Objetivo principal: Identificar eventos importantes de la historia de la comunidad para fortalecer la identidad individual y colectiva.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Desconocimiento de las fechas patrias y fechas importantes de la historia de México.

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Sentido de pertenencia e identidad personal y social.


• Reflexión sobre la importancia de conocer los eventos importantes de la historia de la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los eventos más destacados de la comunidad.


• Elegir un evento en el que trabajarán durante las próximas sesiones.

Sesión 2:

• Investigación del evento elegido: buscar información sobre su fundación, logros, personas o lugares destacados, entre otros.


• Organización de la información recopilada en un documento o presentación multimedia.


• Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y compartir los conocimientos.

Sesión 3:

• Preparación de una exposición sobre el evento elegido.


• Elaboración de materiales visuales y recursos didácticos para la presentación.


• Práctica de la exposición en grupos pequeños.

Sesión 4:

• Presentación de las exposiciones en el aula.


• Participación activa de todos los estudiantes en la escucha y retroalimentación de las presentaciones.


• Reflexión sobre el sentido de pertenencia y orgullo hacia la comunidad.

Sesión 5:

• Creación de un mural o collage que represente la identidad colectiva de la comunidad.


• Cada estudiante aportará ideas y elem