Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y diversidad de los seres vivos

Diego Giovanni Guerra
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valora el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y diversidad de los seres vivos


Grado: Secundaria 1º
Materia: Biología


Objetivo (PDA): Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema: "La importancia del microscopio para el conocimiento de los seres vivos".

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las observaciones microscópicas que los alumnos han realizado en su vida cotidiana.


Desarrollo:



  1. Explicar brevemente la historia del microscopio y su evolución a lo largo del tiempo.

  2. Presentar imágenes de las primeras observaciones microscópicas y contrastarlas con las imágenes actuales.

  3. Realizar una actividad práctica en grupos: Los alumnos utilizarán microscopios para observar diferentes muestras y comparar sus observaciones con las imágenes actuales.

  4. Promover la reflexión y el análisis de las diferencias entre las primeras observaciones microscópicas y las actuales.


Cierre:



  1. Realizar una puesta en común de las observaciones realizadas por los alumnos.

  2. Reflexionar sobre el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus gracias al uso del microscopio.

  3. Plantear una pregunta para la siguiente sesión: "¿Cómo ha contribuido el avance en el conocimiento de la unidad y diversidad de los seres vivos a nuestro entorno?"


Sesión 2:


Inicio:



  1. Retomar la pregunta planteada en la sesión anterior: "¿Cómo ha contribuido el avance en el conocimiento de la unidad y diversidad de los seres vivos a nuestro ent