La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
PDA: Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de REZAGO ESCOLAR.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo influyó el desarrollo del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV?


• Actividad motivadora: Proyección de imágenes de las rutas comerciales de la época y sus implicaciones geográficas.
  Desarrollo:


• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en el aula y en la biblioteca sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Análisis de fuentes primarias y secundarias para obtener información relevante.
  Cierre:


• Puesta en común de los resultados de la investigación en cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia del comercio en el desarrollo de las metrópolis y el sistema de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Planteamiento de nuevas interrogantes sobre el tema.
  Desarrollo:


• Debate en equipos sobre las implicaciones geográficas y de navegación del desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Revisión de mapas y rutas comerciales de la época.
  Cierre:


• Puesta en común de los resultados del debate en cada equipo.


• Reflexión sobre el impacto del comercio en la geografía