Narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Nombre del Proyecto: "Viajando en el tiempo: Conociendo sucesos del pasado y del presente"

Objetivo general: Reconocer y usar diversos estilos, recursos y estrategias narrativas para narrar sucesos del pasado y del presente.

Objetivos específicos:

1. Identificar y diferenciar sucesos del pasado y del presente.


2. Reconocer diferentes estilos de narración.


3. Utilizar recursos y estrategias narrativas en la escritura de relatos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Activación del conocimiento previo (10 minutos)

• Los alumnos se sentarán en círculo y se les pedirá que compartan algún suceso importante que haya ocurrido en su vida recientemente. Se les animará a compartirla de manera narrativa.


• Se invitará a algunos alumnos a compartir su experiencia con el resto de la clase.

2. Introducción al tema (10 minutos)

• El docente utilizará imágenes o fotografías que representen sucesos del pasado y del presente para generar una reflexión en el grupo.


• Se realizará una breve charla sobre la importancia de conocer sucesos del pasado y del presente y cómo esto nos ayuda a entender el mundo en el que vivimos.

3. Actividad principal (20 minutos)

• Se entregará a cada alumno una imagen de un suceso del pasado y una del presente.


• Los alumnos deberán analizar las imágenes y escribir un pequeño relato narrativo en el que describan lo que sucede en cada imagen.


• Se promoverá la utilización de diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas.

4. Cierre (5 minutos)

• Se invitará a algunos alumnos a compartir sus relatos con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos)

1. Recuperación de conocimientos previos (10 minutos)

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