Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Introducir el tema de la comprensión y producción de textos expositivos que plantean diferentes estructuras: problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.

Actividades:

1. Iniciar la sesión mostrando imágenes de diferentes situaciones o fenómenos, por ejemplo, contaminación del agua, deforestación, cambio climático, etc.


2. Formar grupos de trabajo y solicitar a los alumnos que elijan una imagen para analizar.


3. Pedir a los alumnos que describan la imagen en su cuaderno utilizando las estructuras problem-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.


4. Animar a los grupos a compartir sus descripciones y discutir las estructuras utilizadas.


5. Resumir la sesión señalando la importancia de comprender y producir textos expositivos que planteen diferentes estructuras.

Sesión 2: Análisis de textos expositivos
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Analizar textos expositivos que planteen diferentes estructuras: problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.

Actividades:

1. Entregar a los alumnos diferentes textos expositivos que planteen las estructuras mencionadas, por ejemplo, un texto sobre la contaminación del aire, otro sobre los efectos del plástico en el medio ambiente, etc.


2. Leer los textos en voz alta como grupo y discutir en qué estructura se basan.


3. Formar parejas y asignar a cada pareja un texto para que lo analicen y subrayen las partes que correspondan a cada estructura.


4. Animar a las parejas a compartir sus análisis y discutir las estructuras encontradas.


5. Resumir la sesión destacando la