Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Objetivo: Planea, escribe, revisa y corrige textos donde describe, de manera lógica, procesos con los que tiene cierta familiaridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una sesión de lectura guiada con un texto descriptivo de un proceso comunitario.


• Realizar una lluvia de ideas sobre procesos comunitarios a los que los alumnos estén familiarizados.


• Grupos de trabajo: cada grupo deberá seleccionar un proceso comunitario y realizar una lista con los pasos que lo conforman.

Sesión 2:

• Revisar las listas elaboradas por los grupos en la sesión anterior.


• Realizar una sesión de escritura guiada, donde los alumnos escribirán un texto descriptivo sobre el proceso comunitario seleccionado por su grupo.


• Intercambio de textos entre los grupos para realizar una revisión y corrección en parejas.

Sesión 3:

• Realizar una puesta en común de los textos corregidos por parejas.


• Trabajar en la redacción de un texto conjunto que describa el proceso comunitario seleccionado por el grupo.


• Cada grupo deberá realizar una presentación oral sobre su proceso comunitario, utilizando el texto conjunto como guía.

Sesión 4:

• Realizar una actividad de observación y descripción de un lugar comunitario cercano a la escuela (parque, plaza, mercado, etc.).


• En grupos, los alumnos deberán realizar una descripción escrita del lugar, utilizando elementos descriptivos adecuados (colores, formas, tamaños, etc.).


• Intercambio de textos entre los grupos para realizar una revisión y corrección en parejas.