Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Atención al problema interdisciplinario: Dificultad de lectura y comprensión de los temas por parte de los alumnos, falta de interés en la lectura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Saludo a los alumnos.


• Presentación del tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Realización de una actividad de motivación: mostrar imágenes de diferentes culturas antiguas y realizar preguntas sobre ellas.

Desarrollo: (30 minutos)

• Explicación del problema a resolver: "Los alumnos tendrán que buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos".


• Formación de equipos de trabajo.


• Entrega de una lista de culturas antiguas y sus mitos fundacionales.


• Investigación individual de cada cultura por parte de los alumnos.


• Discusión en equipos sobre los resultados obtenidos.

Cierre: (10 minutos)

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de los mitos fundacionales en las culturas antiguas.


• Recordatorio de las tareas para la próxima sesión.