Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestras emociones.

• Presentación del tema y explicación de la importancia de expresar nuestras emociones.


• Realización de una ronda de preguntas para que los alumnos compartan cómo se sienten en ese momento.


• Juego de identificación de emociones a través de imágenes.


• Actividad de expresión corporal donde los alumnos representen diferentes emociones.

Sesión 2:
Tema: Expresando nuestras necesidades.

• Retomar las emociones trabajadas en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de necesidades y su relación con las emociones.


• Realización de una actividad donde los alumnos identifiquen y expresen sus necesidades en situaciones cotidianas.


• Juego de dramatización donde los alumnos representen situaciones donde tengan que comunicar una necesidad.

Sesión 3:
Tema: Comunicando nuestros gustos.

• Hacer una revisión de las emociones y necesidades trabajadas previamente.


• Introducir el concepto de gustos y su relación con la expresión oral.


• Realización de una actividad donde los alumnos compartan y expresen sus gustos en diferentes temas (comida, colores, juegos, etc.).


• Elaboración de un m