Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el tema a través de una pregunta disparadora como "¿Cómo funciona nuestro cuerpo?". Realizar una lluvia de ideas para recopilar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Actividad de observación: mostrar imágenes del cuerpo humano y pedir a los alumnos que identifiquen las diferentes partes del aparato locomotor.


• Indagación y exploración: dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles libros o recursos en línea para que investiguen sobre el sistema locomotor. Pedirles que identifiquen y anoten las partes del aparato locomotor y los sistemas y aparatos que lo conforman.

Sesión 2:

• Socialización de hallazgos: cada grupo compartirá lo que haya descubierto en su investigación. Se generará una lista en el pizarrón con las partes del aparato locomotor y los sistemas y aparatos que lo conforman.


• Actividad práctica: realizar una actividad en la que los alumnos apliquen lo aprendido. Por ejemplo, simular movimientos de articulaciones y explicar su funcionamiento.

Sesión 3:

• Contextualización sociocultural: presentar a los alumnos diferentes prácticas sociocultu