Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas: Comprobación de las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva de las operaciones básicas.
SAMUEL GUTIERREZ- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas: Comprobación de las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva de las operaciones básicas.
Objetivo (PDA): Comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones cumple las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la falta de comprensión de las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva de las operaciones básicas.
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conceptos sobre las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva. 2) Resolución de problemas aplicando las propiedades.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
- Planteamiento del problema: Los alumnos no entienden las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva de las operaciones básicas.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las propiedades mencionadas.
Desarrollo:
- Explicación teórica de cada una de las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.
- Ejemplos ilustrativos de las operaciones básicas que cumplen cada una de las propiedades.
- Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen si se cumple o no cada propiedad en diferentes operaciones.
Cierre:
- Reflexión sobre lo aprendido en la sesión y las dificultades encontradas.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión: Investigar y recopilar ejemplos de operaciones que cumplan o no cumplan las propiedad