Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas: Comprobación de las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva de las operaciones básicas.

SAMUEL GUTIERREZ
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprueba y argumenta si cada una de estas operaciones cumple las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas: Comprobación de las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva de las operaciones básicas.


Objetivo (PDA): Comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones cumple las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la falta de comprensión de las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva de las operaciones básicas.


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conceptos sobre las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva. 2) Resolución de problemas aplicando las propiedades.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

  • Planteamiento del problema: Los alumnos no entienden las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva de las operaciones básicas.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las propiedades mencionadas.


Desarrollo:



  • Explicación teórica de cada una de las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.

  • Ejemplos ilustrativos de las operaciones básicas que cumplen cada una de las propiedades.

  • Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen si se cumple o no cada propiedad en diferentes operaciones.


Cierre:



  • Reflexión sobre lo aprendido en la sesión y las dificultades encontradas.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión: Investigar y recopilar ejemplos de operaciones que cumplan o no cumplan las propiedad