Mitos fundacionales de pueblos antiguos

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Mitos fundacionales de pueblos antiguos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que dan cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de violencia en el aula.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoques transversales: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Los albores de la humanidad y su importancia en la comprensión de los pueblos antiguos.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes mitos fundacionales de distintas culturas y pedir a los estudiantes que compartan lo que saben sobre ellos.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar el concepto de mito fundacional y su importancia en la cultura de los pueblos antiguos.


• Presentación de diferentes mitos fundacionales de distintos pueblos antiguos y su relación con los albores de la humanidad.


• Asignación de grupos: Cada grupo deberá elegir un mito fundacional de un pueblo antiguo y buscar fuentes que den cuenta de dicho mito.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de los mitos fundacionales en la conformación de las culturas antiguas.


• Tarea para la próxima sesión: Cada grupo deberá traer al menos dos fuentes que den cuenta del mito fundacional que han elegido.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema de la sesión anterior: Los mitos fundacionales de los pueblos antiguos y su relación con los albores de la humanid