Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Objetivo: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Desconocimiento de la pluriculturalidad y lenguajes artísticos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas que existen en México y en el mundo.


• Mostrar imágenes y ejemplos de obras de arte de diferentes culturas y estilos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una cultura o estilo artístico para investigar.


• Cada grupo deberá investigar sobre las características de dicho estilo o cultura, así como ejemplos de obras representativas.


• Los alumnos deberán realizar una presentación oral y visual para compartir la información con el resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las diferencias y similitudes entre las diferentes manifestaciones artísticas.


• Destacar la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el tema y objetivo de la clase anterior.


• Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos deberán leer fragmentos de obras literarias de diferentes culturas y estilos.


• Promover la reflexión sobre las diferentes formas de expresión a