Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Plan de clase

Secuencia didáctica: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Tema: Fomentar el conocimiento y aprecio de los apellidos de los niños, promoviendo la comprensión de su importancia cultural e histórica.

PDA: Recurre a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dicta a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1: Explorando los apellidos (45 minutos)

• Presentación: Comentar sobre la importancia de los apellidos y cómo nos identifican.


• Actividad: Invitar a los niños a traer información sobre sus apellidos (significado, origen, etc.), ya sea a través de una conversación con sus familias o una pequeña investigación.


• Plenaria: Compartir en grupo las investigaciones y destacar la diversidad de los apellidos.

Sesión 2: Creando nuestro árbol genealógico (45 minutos)

• Actividad: Proporcionar a cada niño una hoja en blanco y materiales para dibujar. Pedirles que dibujen un árbol genealógico colocando sus apellidos y los de sus padres y abuelos.


• Plenaria: Invitar a algunos niños a compartir su árbol genealógico y comentar sobre la importancia de conocer nuestras raíces familiares.

Sesión 3: Copiando palabras con nuestros apellidos (45 minutos)

• Actividad: Proporcionar a cada niño su apellido escrito en una tarjeta. Invitarlos a copiar su apellido en diferentes superficies utilizando diferentes materiales (pizarrón, papel, arena, etc.).


• Plenaria: Compartir las diferentes producciones gráfic