Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Problema a abordar: Los alumnos desconocen el comportamiento de la luz en relación a la electricidad y el magnetismo.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el problema a los alumnos y discutir las preguntas generadoras relacionadas con el tema.


• Motivar a los alumnos a compartir sus conocimientos previos sobre la electricidad, el magnetismo y la luz.

Fase de desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles experimentos para investigar la relación entre la electricidad, el magnetismo y la luz.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un experimento para llevar a cabo durante la siguiente sesión.

Fase de cierre:

• Pedir a los grupos que presenten brevemente sus experimentos y los resultados obtenidos.


• Fomentar la reflexión y el debate en clase sobre los hallazgos de los experimentos.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar los experimentos realizados en la sesión anterior y los resultados obtenidos.


• Plantear nuevas preguntas de investigación relacionadas con la interacción entre la electricidad, el magnetismo y la luz.

Fase de desarrollo:

• Organizar a los alumnos en nuevos grupos y asignarles una investigación específica sobre una de las preguntas planteadas.


• Proporcionar a los alumnos recursos y materiales necesarios para llevar a cabo su investigación.

Fase de cierre:

• Pedir a los grupos que pr