Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Paulina Baron
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona saberes familiares y comunitarios útiles, para resolver situaciones diversas, los compara con sus pares y cuida su integridad y la de los demás.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Objetivo (PDA): Seleccionar saberes familiares y comunitarios útiles, para resolver situaciones diversas, compararlos con sus pares y cuidar su integridad y la de los demás.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema "Conocerse y convivir".
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Tema: Identificación de saberes familiares y comunitarios.
- Inicio: Presentación del tema, planteando preguntas como ¿Cuáles son los saberes que tienen tus familias? ¿Cuáles son los saberes que tienen las personas de la comunidad?
- Desarrollo: Realización de una actividad de lluvia de ideas para que los alumnos mencionen los saberes que conocen. Luego, se formarán pequeños grupos y se les pedirá que investiguen en casa o con personas de la comunidad sobre algún saber específico.
- Cierre: Compartir en plenaria lo investigado por cada grupo y resaltar la importancia de los saberes familiares y comunitarios.
Sesión 2:
Tema: Comparación de saberes familiares y comunitarios.
- Inicio: Recordar lo investigado en la sesión anterior y planteamiento de la pregunta ¿Qué saberes familiares y comunitarios se parecen o son diferentes?
- Desarrollo: Se formarán parejas de alumnos y se les dará una hoja de trabajo con una tabla para que comparen los saberes investigados. Deberán identificar similitudes y diferencias, y justificar sus respuestas.
- Cierre: Compartir en plenaria las comparaciones realizadas por cada pareja y reflexionar sobre la importancia de los sabere