Recursos y juegos del lenguaje en la Escuela para alumnos de Preescolar 1º

Gabriela Loya
Preescolar 1º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje en la Escuela para alumnos de Preescolar 1º


Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Objetivo (PDA): Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinariedad: Conocer las tradiciones del Día de los Muertos a través de la música.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los recursos y juegos del lenguaje.
Actividades:



  1. Presentación del tema y explicación del objetivo de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre los recursos y juegos del lenguaje que conocen los alumnos.

  3. Juego del "Teléfono descompuesto" para practicar la expresión oral y la comprensión.

  4. Realización de una actividad de expresión corporal, donde los alumnos deberán representar una rima o poema a través de movimientos corporales.


Sesión 2:
Tema: Rimas y poemas.
Actividades:



  1. Repaso del tema anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  2. Presentación de diferentes rimas y poemas relacionados con la temática del Día de los Muertos.

  3. Realización de una actividad de expresión oral, donde los alumnos deberán recitar una rima o poema aprendido previamente.

  4. Creación de una rima o poema en grupos, utilizando elementos relacionados con el Día de los Muertos.


Sesión 3:
Tema: Canciones y retahílas.
Actividades:



  1. Repaso del tema anterior y rec