Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Identificar su nombre escrito y otras palabras, en distintos objetos personales del aula o su casa.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo.


• Actividad de sensibilización: Observar objetos personales del aula o su casa y buscar el nombre escrito en ellos.


• Conversación en grupo sobre la importancia de identificar el nombre propio.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán su nombre en diferentes etiquetas adhesivas y las pegarán en sus objetos personales.

Sesión 2:

• Revisión de las etiquetas adhesivas con los nombres de los alumnos.


• Actividad de exploración: Los alumnos buscarán su nombre en los objetos personales de sus compañeros.


• Conversación en grupo sobre la importancia de respetar y cuidar los objetos personales de los demás.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán el nombre de un compañero en una etiqueta adhesiva y se la entregarán.

Sesión 3:

• Revisión de las etiquetas adhesivas con los nombres de los compañeros.


• Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán cómo se sintieron al recibir una etiqueta con su nombre.


• Conversación en grupo sobre la importancia de valorar y reconocer la identidad de cada persona.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán tarjetas de presentación con su nombre y dibujos representativos de ellos mismos.

Sesión 4:

• Revisión de las tarjetas de presentación de los alumnos.


• Actividad de intercambio: Los alumnos intercambiará