Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y preguntarles si saben qué es el medio ambiente y por qué es importante cuidarlo.


• Presentar el problema: el cuidado del medio ambiente.


• Explicar que durante las próximas sesiones trabajarán en grupos para encontrar soluciones a este problema.

Desarrollo del problema (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Presentar a cada grupo una situación problemática relacionada con el cuidado del medio ambiente en su comunidad.


• Los grupos deberán analizar la situación, identificar las condiciones ambientales que la afectan y discutir cómo estas condiciones afectan a plantas, animales y personas.


• Los grupos deberán hacer una lista de posibles propuestas para mejorar la situación.

Puesta en común (10 minutos):

• Cada grupo deberá compartir sus conclusiones y propuestas con el resto de la clase.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Sesión 2 (45 minutos):

Recordatorio del problema (5 minutos):

• Recordar a los alumnos el problema del cuidado del medio ambiente y las propuestas que hicieron en la sesión anterior.

Desarrollo de las propuestas (30 minutos):

• Los grupos deberán trabajar en la elaboración de una propuesta concreta para mejorar la situación problemática que les f