Introducción al tema y reconocimiento de tradiciones

Clau Mejia
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que algunas tradiciones surgen de situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes y que se modifican con el paso del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de tradiciones



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia de las tradiciones en una comunidad y comprenderán que estas se modifican a lo largo del tiempo.


Desarrollo:



  1. Iniciar la clase con una actividad motivadora, como una canción o un juego relacionado con tradiciones.

  2. Presentar el tema de la clase: la construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a través de las tradiciones.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre las tradiciones que los alumnos conocen y practican en su comunidad.

  4. Distribuir tarjetas con diferentes tradiciones escritas en ellas.

  5. Pedir a los alumnos que compartan en parejas o grupos pequeños una tradición que les haya tocado y que la describan.

  6. Cada grupo compartirá con el resto de la clase la tradición que les tocó y explicarán en qué consiste.

  7. Realizar una reflexión grupal sobre las tradiciones compartidas, señalando cómo se han modificado a lo largo del tiempo.


Sesión 2: Conocimiento de la historia y celebraciones



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán algunas celebraciones y conmemoraciones tradicionales de su comunidad y país, y comprenderán su importancia histórica.


Desarrollo:



  1. Repasar brevemente la sesión anterior, recordando las tradiciones compartidas por los alumnos.

  2. Presentar imágenes o videos relacionados con celebraciones y conmemoraciones tradicionales de la comunidad y el país.

  3. Realizar una lectura en voz alta sobre la historia y el significado de una de las celebraciones presentadas.

  4. Promover una discusión en grupo sobre la importancia histórica de la celebración y cómo ha evolucionado a lo