Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Objetivo de aprendizaje: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema Interdisciplinario: Problema grave de Indisciplina dentro de la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los estudiantes la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones de nuestras capacidades corporales para solucionar problemas en diferentes contextos.


• Presentar el problema de indisciplina dentro de la escuela y cómo el uso de herramientas y máquinas puede ayudar a abordarlo.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre sus intereses y necesidades, y cómo las herramientas pueden ser útiles para satisfacerlos.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes deben identificar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos en imágenes o físicamente.


• Fomentar la participación de los estudiantes y la discusión de sus hallazgos.


• Pedir a los estudiantes que compartan ejemplos de situaciones en las que han utilizado herramientas o máquinas para solucionar problemas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de las herramientas y máquinas en nuestra vida cotidiana.


• Plantear la idea de que las herramientas y máquinas pueden ser utilizadas de manera responsable y ética para resolver problemas relac