La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Analizar textos sobre las sociedades multiculturales y manifestar la función que tiene el diálogo intercultural para la construcción democrática y la interacción en sociedad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la no reconocimiento de la diversidad linguistica de nuestro idioma.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas y etnias presentes en México.


• Presentar el objetivo de la clase y su importancia para la construcción de una sociedad intercultural.


• Mostrar imágenes y videos que evidencien la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

Desarrollo:

• Leer en voz alta un texto que exponga la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Realizar una actividad de comprensión de lectura, donde los alumnos respondan preguntas sobre el texto.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una cultura o etnia para que investiguen sobre ella y preparen una presentación.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación a toda la clase, destacando las características principales de la cultura o etnia asignada.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de recapitulación sobre lo aprendido en la sesión anter