Educación Socioemocional / Tutoría - Construcción del proyecto de vida

gisela castillo
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Educación Socioemocional / Tutoría - Construcción del proyecto de vida


Tema: Visualización y construcción del proyecto de vida


Objetivo: Visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Sesión 1:

    • Presentación del tema y objetivo de la clase.

    • Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de tener un proyecto de vida.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles retos y dificultades que los alumnos pueden enfrentar al construir su proyecto de vida.




Fase 2: Desarrollo



  • Sesión 2:



    • Introducción al concepto de proyecto de vida.

    • Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen sus intereses, habilidades y valores personales.

    • Trabajar en grupos pequeños para discutir y compartir los resultados de la actividad anterior.

    • Reflexionar sobre la importancia de alinear los intereses personales con los valores y habilidades.



  • Sesión 3:



    • Presentación de testimonios de personas exitosas que han logrado construir un proyecto de vida.

    • Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen posibles acciones y estrategias para alcanzar sus metas y superar los retos identificados en la sesión anterior.

    • Trabajar en grupos para compartir las estrategias y acciones propuestas.



  • Sesión 4:



    • Realizar una actividad de servicio comunitario relacionada con el tema del proyecto de vida.

    • Los alumnos deberán trabajar en grupos para diseñar una acción concreta que puedan llevar a cabo para apoyar a