Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Objetivo (PDA): Reconocer y usar pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no respetan normas de convivencia y suelen tener diferencias personales entre sí.

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Preguntas iniciales para motivar el aprendizaje: ¿Qué es el diálogo? ¿Por qué es importante escuchar a los demás? ¿Cómo nos sentimos cuando no nos escuchan?

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un video o historia que ejemplifique una situación de diálogo en la que se toman acuerdos y se intercambian puntos de vista.


• Discusión en grupo sobre el video o historia, promoviendo la participación de todos los alumnos.


• Identificación de las pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hablar, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.


• Juego de roles: Los alumnos formarán parejas y realizarán una conversación utilizando las pautas identificadas. Cada pareja será observada por el resto de la clase y se darán retroalimentaciones constructivas al finalizar.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión en grupo sobre lo aprendido durante la sesión.


• Planteamiento de una tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán identificar una situación de conflicto en su entorn