Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Fomentar la lectura y comprensión de textos

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre creaciones literarias que los estudiantes conozcan.


• Análisis y clasificación de las creaciones literarias mencionadas en grupos, destacando sus características y diferencias.


• Reflexión grupal sobre la importancia de promover la lectura y comprensión de textos.

Sesión 2:

• Organización de los estudiantes en pequeños grupos.


• Investigación en la comunidad o lugar de interés para identificar creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Recopilación de las creaciones literarias encontradas y su clasificación.


• Discusión en grupo sobre la importancia de preservar y dar a conocer estas creaciones literarias.

Sesión 3:

• Intercambio de las creaciones literarias recopiladas por los diferentes grupos.


• Lectura en voz alta y análisis de algunas creaciones literarias seleccionadas.


• Promoción de la creatividad en la interpretación y lectura de las cr