El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo principal (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción y motivación


2. Desarrollo: Actividades y ejercicios prácticos


3. Cierre: Reflexión y conclusión

Duración de cada sesión: 50 minutos

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunitarios que los alumnos identifiquen en su entorno.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de escucha y comprensión oral, utilizando grabaciones o videos relacionados con problemas comunitarios.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema comunitario específico para que lo investiguen y analicen en inglés.


• Cada grupo deberá elaborar un escrito argumentativo en inglés sobre acciones colectivas para solucionar el problema asignado.

Cierre:

• Cada grupo presentará su escrito argumentativo al resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de trabajar en equipo y de utilizar el inglés para solucionar problemas comunitarios.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y plantear nuevas situaciones problemáticas comunitarias para resolver en inglés.


• Realizar una actividad de vocabulario relacionada con expresar necesidades, intereses y problemas en inglés.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en pare