Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar el tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué significa pertenecer a una comunidad y qué cosas los unen a ella.


• Presentar el problema: ¿Cómo podemos conocer las cosas que nos unen a nuestra comunidad y nos hacen sentir que pertenecemos a un grupo?


• Motivar a los alumnos a investigar y descubrir más sobre su comunidad.

Sesión 2: Investigación sobre la comunidad (15 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles material de lectura relacionado con la historia, las celebraciones y las obras del patrimonio artístico y cultural de su comunidad.


• Pedir a los alumnos que, en sus grupos, realicen una investigación sobre algún aspecto de su comunidad que les interese.


• Fomentar la lectura y la escritura, animando a los alumnos a tomar notas y hacer preguntas sobre lo que están investigando.

Sesión 3: Presentación de los hallazgos (15 minutos)

• Dar tiempo a los grupos para que preparen una presentación sobre lo que han descubierto en su investigación.


• Cada grupo deberá exponer ante el resto de la clase los aspectos más relevantes que han encontrado.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, animándolos a hacer preguntas y comentarios sobre las presentaciones de sus compañeros.

Sesión 4: Reflexión y creación (20 minutos)

• Promover una reflexión en grupo sobre lo que han aprendido sobre su comunidad y cómo se sienten al conocer más sobre ella.


• Pedir a los alumnos q